dimecres, 5 de desembre del 2018

Actitivat amb Plànols per la Ciutat de Palma

Bon dia!
Els nostres alumnes de 5è i 6è van continuar aprenent moltes coses de la nostra ciutat. Fins i tot ens guiàrem amb plànols des de la Plaça Espanya fins al Baluard i no ens vàrem perdre!! Molt bé!!
A més, vam poder prendre mesures de places i jardins.
Tots gaudírem d'una jornada genial i assoletjada!

 Parc de les estacions mirant els plànols de Palma




 Mesurant la Plaça dels Patins




 Mesurant al museu Baluard


dijous, 15 de novembre del 2018

Palma, Ciutat de Llegenda

Hola a totes i tots.
Els nostres alumnes de 5è i 6è van anar de sortida per Palma i van aprendre tota una sèrie de llegendes interessantíssimes de la ciutat. Ens va agradar moltíssim! A més vam menjar unes rosquilles molt riques de les monges del Convent de Santa Clara... mmmmm






dilluns, 22 d’octubre del 2018

Celebram la festa de les Verges

El passat divendres, 19 d'octubre, l'APIMA de l'escola ens convidà a berenar de bunyols per celebrar la fets de les Verges. Com podeu veure, els bunyols eren artesanals de principi a fi i sortiren boníssims.
Moltes gràcies a tots els que hi col·laboraren!




dijous, 11 d’octubre del 2018

UN MINUT DE SILENCI EN HOMENATGE A LES VICTIMES DE SAN LLORENÇ DES CARDASSAR

Avui, abans del pati, els mestres i alumnes de l'escola, hem fet un minut de silenci com a petit homenatge a les víctimes del passat dimarts 9 d'octubre a San Llorenç des Cardassar.


dijous, 20 de setembre del 2018

Ajudes per a alumnes amb necessitats de suport educatiu (NESE) 2018-19

TERMINI DE PRESENTACIÓ

Fins dia 27 de setembre de 2018

BENEFICIARIS
  1. Podran obtenir ajudes o subsidis els alumnes que presenten necessitat específica de suport educatiu derivades de Discapacitat o Trastorn Greu de Conducta i Altes capacitats.
En el cas d’alumnes que presenten TDAH, només es consideren beneficiaris el que presentin discapacitat o trastorn greu de conducta.
La necessitat específica de suport ha de venir acreditada per una d’aquestes vies:
  1. Certificat d’un equip de valoració i orientació d’un centre base de l’Institut de Majors i Serveis Socials o òrgan competent de la comunitat autònoma.
  2. Certificat dels serveis d’orientació dependents de l’administració educativa corresponent.
  3. Certificat de discapacitat.
I- DISCAPACITAT O TRASTORN GREU DE CONDUCTA
1. Tenir complits els dos anys d’edat a 31 de desembre de 2017. Excepcionalment, els menors de dos anys, sempre que els equips corresponents certifiquin la necessitat d’escolarització primerenca per raons de les característiques de la discapacitat.
2. Cursar algun d’aquests nivells: Ed. Infantil, Ed. Primària, E.S.O., Batxiller, CFGM/S, Ensenyaments artístics professionals, FP Bàsica, Programes de Formació per a la transició a la vida adulta.
II- ALTES CAPACITATS
Necessari acreditar la NESE mitjançant certificat dels serveis d’orientació dependents de l’administració educativa corresponent.
Tenir complits 6 anys d’edat a 31 de desembre de 2018.
Cursar: Ed. Primària, E.S.O., Batxiller, CFGM/S, Ensenyaments artístics professionals.

TIPUS D’AJUDES
Ajudes de reeducació pedagògica
Han d’anar destinades a la intervenció psicoeducativa específica i professional orientada a dificultats concretes d’aprenentatge vinculades a la presència d’un trastorn específic.
No s’inclouen els reforços escolars.
Ajudes de reeducació del llenguatge
Destinades a una intervenció professional, adreçada a la millora i optimització d’un o varis components del llenguatge.
Altes capacitats
Es concedeix com a única ajuda l’assistència a programes específics.
Menjador escolar
Destinada a subvencionar l’ús del menjador escolar del centre educatiu per part del beneficiari.
Transport urbà o interurbà
Justificada per la discapacitat del beneficiari i la distància del domicili familiar al centre educatiu.
Llibres i material didàctic
No es preveu aquesta ajuda per al cicle d’Educació Infantil (0- 6 anys).

SOL·LICITUD
Es pot tramitar telemàticament al següent enllaç:


TRAMITACIÓ TELEMÀTICA DE LA SOL·LICITUD

  1. Entrar en els estudis que cursarà l’alumne (infantil, primària i secundària...)
  2. Clicar “Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Curso 2018-2019”.
  3. Clicar “Acceso al servicio on line”
    1. Si l’alumne sol·licitant no està registrat:
    • Registrar l’alumne sol·licitant :
    • Clicar enSi no está registrado, por favor Regístrese
    • Aceptar
    • Emplenar el formulari.
Posteriorment, el Ministeri li enviarà un missatge al correu electrònica per activar el compte.
    1. Si l’alumne sol·licitant està registrat:
    • Introduir NIF/NIE i contrasenya.
  1. Clicar “Acceder” i desprès “Acceso al trámite”
  2. Clicar “Alta de sol·licitud”
  3. Emplenar les 4 primeres pàgines de la sol·licitud.

  • És obligatori emplenar els camps amb asterisc.
  • És convenient gravar després d’emplenar cada pàgina, clicar “grabar borrador”
  • Al finalitzar el procés d’introduir dades surt el missatge “alta de solicitud” i informa que rebrà un missatge al seu correu electrònic amb l’identificador temporal per imprimir la sol·licitud.
  • Conegut l’identificador temporal, s’ha d’accedir de nou a l’apartat “Acceso al servicio on line”, a continuació “Acceso al trámite” i finalment a “Imprimir solicitud”.
  • Li demanarà el número d’identificador temporal i es generarà un fitxer en format PDF. El document original s’ha d’imprimir i presentar-lo amb la signatura del sol·licitant i dels tutors en el centre educatiu on l’alumnat estigui escolaritzat en el curs 2018-2019, adjuntant la documentació necessària.

DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR AMB LA SOL·LICITUD
  • Certificat de discapacitat, en el seu cas.
  • Certificat de convivència dels padrins emès per l’Ajuntament, en el seu cas
  • Fotocòpia del DNI del membre de la unitat familiar en cas que doni error.
A més a més, pels casos de situacions que impliquin una deducció de renda familiar s’ha de presentar obligatòriament la documentació següent o no es tindrà en compte als efectes de la deducció:
  • Certificat del grau de discapacitat del sol·licitant i dels germans de l’alumne sol·licitant.
  • Còpia del document de família nombrosa.
  • Acreditació d’orfandat absoluta de l’alumne sol·licitant.
  • Acreditació de dos o més germans universitaris de l’alumne sol·licitant, menors de 25 anys, que estudien i resideixen fora del domicili familiar.
DOCUMENTACIÓ A APORTAR PER A LES AJUDES DE REEDUCACIÓ PEDAGÒGICA, DE REEDUCACIÓ DE LOGOPÈDIA I D’ALTES CAPACITATS.

Del servei d’orientació: Informe específic del servei d’orientació que detalli l’assistència educativa i les hores que es considerin necessàries, així com, les hores dedicades pel centre per aquesta finalitat, si és el cas, la durada previsible i les condicions que garanteixin la prestació.
Del centre o reeducador que presta el servei: Informació detallada del servei, nombre d’hores setmanals i especialista, així com el cost mensual. Declaració responsable de la persona que imparteix la reeducació pedagògica o del llenguatge de reunir els requisits de formació exigits a l’apartat 1 de l’article 6 del R:D: 476/2013, de 21 de juny, pel qual es regulen les condicions de qualificació i formació que han de tenir els mestres dels centres privats d’educació infantil i d’educació primària.
Els titulats en psicologia que acreditin experiència professional en reeducació pedagògica o del llenguatge per alumnes amb NESE es consideraran assimilats als anteriors.

Per ser tingudes en compte aquestes deduccions, s’haurà d’acreditar que aquestes situacions estaven vigents a 31/12/2017.
Totes les ajudes d’aquesta convocatòria s’han de destinar al seu objectiu, en cas contrari, el centre ho ha de comunicar a la finalització del curs escolar 2018-2019, i des de la Unitat de Beques es sol·licitarà el reintegrament al beneficiaris de l’ajuda.


divendres, 29 de juny del 2018

INICI DEL CURS 2018-19

Vos informam que les activitats lectives del pròxim curs escolar 2018-19 començaran el
dimecres, dia 12 de setembre de 2018.

Les famílies del nous alumnes de 4t d'infantil (3 anys) estan convocades a una reunió
amb la tutora del grup i altres membres de la Comunitat Educativa el
dijous, dia 6 de setembre de 2018.

BON ESTIU I BONES VACANCES A TOTHOM!
GRÀCIES PER UN ALTRE GRAN CURS!

divendres, 13 d’abril del 2018

Menjàrem la mona de pasqua de Can Trias!

El passat dimecres, dia 11 d'abril, vàrem repartir la mona de pasqua que el forn Can Trias, del Secar de la Real, ens regala cada any. En Pep Trias ens va explicar com l'havia confeccionada, la va mostrar a tots els alumnes i la va fer bocins per degustar-la entre tots. El Batle de Palma, n'Antoni Noguera i altres personalitats acudiren a l'acte.


Aquí teniu també un petit clip de vídeo.

dimecres, 14 de març del 2018

VISITA AL CAMP D'APRENENTATGE DE SON FERRIOL

Els alumnes de 3r i 4t han visitat el Camp d'Aprenentatge de Son Ferriol. Hem fet crespells i ens han mostrat els animals! Ha estat d'allò més divertit!!!

dimecres, 7 de març del 2018

VISITA A L'IES MADINA MAYURQA

Els nostres alumnes de 6è ja s'estan preparant per una nova etapa de la seva vida. Ha estat molt emocionant la nostra visita a l'IES Madina Mayurqa. Hem visitat el centre amb els nostres antics alumnes, que ens han fet una súper explicació en anglès de totes les instal·lacions. A més, hem pogut fer un taller de ciències, un de música i un d'educació física. Moltes gràcies per totes les explicacions i per l'amabilitat dels professors.

dijous, 15 de febrer del 2018

CARNESTOLTES '18

HOLA A TOT I TOTES!
Vos volem vostrar la nostra petita rueta... al mal temps, bona cara!
Ens ho hem passat d'allò més bé!
Gràcies a tots!

















Dia de la Pau

Bon dia!
Els alumnes de l'escola d'Establiments celebrarem el dia de la Pau al pati i vam escriure la paraula "PAU"
A més n'Aina Rullan els va mostrar dues cançons que les van cantar meravellosament!
Molt bona feina!!



dimarts, 24 d’octubre del 2017

Presentació projecte Erasmus+

Hola!
La nostra escola va anar a Budapest del 5 al 10 d'octubre a presentar el nostre projecte Erasmus+ a la XXVII IATFL-Hungary Conference, juntament amb l'escola de Gal·les Saint Paul's Church in Wales.
Una gran experiència!!






divendres, 20 d’octubre del 2017

Bunyolada!!!

Avui, uns meravellosos papis ens han convidat a berenar de bunyols!
mmmmm Moltíssimes gràcies!!



dilluns, 25 de setembre del 2017

Ajudes per a alumnes amb necessitat de suport educatiu 2017-18

Convocatòria d’ajudes per a l’alumnat
amb necessitat específica
de suport educatiu (2017-2018)

Benvolgudes famílies:

Vos informamde que el Ministerio de Educación Cultura y Deporte convoca ajudes per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu per al curs acadèmic 2017-2018.
Es convoquen, per al curs 2017-2018, les següents ajudes:
a) Ajudes directes per a l’alumnat incloent a l’afectat per TDAH (trastorn per dèficit d’atenció  per hiperactivitat) que requeresqui per un període de la seva escolarització o al llarg de tota ella, determinats suports i atencions educatives específiques derivades de discapacitat o trastorns greus de conducta.
b) Subsidis per necessitats educatives especials derivades de discapacitat o trastorn greu de conducta per a famílies nombroses.
c) Ajudes per programes específics complementaris a l’educació reglada per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu associat a altes capacitats intel·lectuals.
Beneficiaris:
L’alumnat que presenta necessitats educatives especials derivades de discapacitat o trastorn greu de conducta podrà obtenir les ajudes o subsidis a què es refereixen els apartats a) i b) de l’article 1 quan reunesqui els següents requisits:
1. Presentar necessitat específica de suport educatiu derivat de discapacitat o trastorn greu de conducta sempre que dita necessitat hagi estat acreditada per alguna de les següents vies:
– Certificat d’un equip de valoració i orientació d’un centre base de l’Institut de Majors i de serveis Socials o òrgan corresponent de la comunitat autònoma.
– Certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica del departament d’orientació depenent de l’administració educativa corresponent.
– Certificat de discapacitat.
L’alumnat amb necessitat específica de suport educatiu associat a altes capacitats intel·lectuals podrà obtenir l’ajuda a què es refereix l’apartat c.
Les sol·licituds hauran d’emplenar-se telemàticament a la seu electrònica https://sede.educacion.gob.es a l’apartat corresponent a “Trámites y Servicios”, “Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (2017-2018)” .
Heu de presentar còpia d’aquest tràmit al centre educatiu de l’alumne amb els documents i signatures pertinents.
Presentació de sol·licituds i documentació annexa
El lloc de presentació d’aquestes sol·licituds són els centres educatius i el termini finalitzarà el 28 de setembre de 2017.

Documentació genèrica a aportar per a qualsevol ajuda sol·licitada:

  • Document d’identitat del sol·licitant (o NIE), si en disposa.
  • Documents d’identitat (o NIE), de la totalitat dels membres restants de la unitat familiar.
  • Certificat d’un equip de valoració i orientació d’un centre base dels Serveis Socials u òrgan corresponent de la comunitat autònoma (el signa el responsable a l’escola, si cal).
  • Certificat d’un equip d’orientació educativa i psicopedagògica o del departament d’orientació depenent de l’Administració educativa corresponent (el signa el responsable a l’escola, si cal).
  • Certificat de discapacitat.
  • Diagnòstic clínic dels serveis sanitaris sostinguts amb fons públics, en els supòsits de trastorns greus de conducta.
  • Certificat de família nombrosa.
  • Certificat de convivència dels padrins.
  • Si escau, documentació acreditativa d’ingressos a l’estranger.
  • Còpia de la llibreta d’estalvi o compte corrent, en què aparegui el número identificatiu d’aquest i els titulars. És necessari que el sol·licitant aparegui en qualitat de titular o cotitular.
  • En el cas de reeducació pedagògica o del llenguatge: memòria expedida pel centre o especialista que dóna el servei on consti informació sobre característiques, hores setmanals, especialista que el dóna i cost mensual. També declaració responsable de qui dóna el servei.
  • En el cas d’altes capacitats: memòria expedida pel centre o especialista que dóna el servei on consti informació sobre característiques, hores setmanals, especialista que el dóna i cost mensual
  • Pel cas de situacions que impliquin una deducció de renda:
  • Certificat de minusvalidesa dels germans del sol·licitant.
  • Acreditació d’orfandat del sol·licitant.
  • Acreditació de dos o més germans universitaris dels sol·licitant, menors de vint-i-cinc anys, que estudien i resideixen fora del domicili familiar.

dilluns, 5 de juny del 2017

Erasmus activity in Wales!

Hi everybody!
Pep, Noemi and I (Elsa) Went to Cardiff on an scheduled activity  in our Erasmus project.
We had the opportunity to share ideas and experiences with the Welsh school and we could participate in activities inside and outside the school.
We learnt  a lot of things during the whole week and we are now plenty of new ideas!


We went to visit Mr. Wilson in his class. The pupils made activities related to a story about a monkey!




We went to visit one Maths session. The pupils were counting apples with their fingers...





We visited a music session. There was a musician playing a lot of instruments and explaining interesting things about music.



The 5th graders were presenting their favourites activities to their class mates. We learnt a lot of taekwondo and football.




Noemi made a music session with 2nd and 3rd grade. They danced and sang "En Joan Petit quan balla", they made rhythms and, finally, they played games.




Pep made a P.E session. They played "Cheia" and they had fun!




We shared information about Joan Miró with the 3rd graders. Students listened to a story and they made a drawing with some of the J. Miró figures.





We had a meeting with Maria (social assistant) to know some of their programmes where she deals with students with emotional issues.


 We assisted to the weekly Maths tests.



The youngest pupils invited us to have some cakes!! Mmmm... yummy!